Описание интерфейса мультимедийного учебно-методического пособия и результатов исследования
Исследование проводилось в средней школе № 24 города Красноярска. В роли испытуемых были учащиеся 10 В класса, в количестве 23 человек. Ребята диагностировались по следующим методикам: "Что важнее?", "Диагностика уровня развития малой группы", "Оценка психологической атмосферы в группе".
Таблица 3.1.1 - Результаты первичной диагностики уровня развития малой группы
|
№ п/п |
Фамилия имя учащегося |
Балл, полученный в результате обработки |
|
1. |
Алушкина Анастасия |
36 |
|
2. |
Бобкова Кристина |
40 |
|
3. |
Бойкова Анна |
40 |
|
4. |
Бутько Ольга |
43 |
|
5. |
Ветров Александр |
40 |
|
6. |
Гагаркина Татьяна |
40 |
|
7. |
Герман Павел |
45 |
|
8. |
Герус Олеся |
43 |
|
9. |
Егоров Алексей |
45 |
|
10. |
Зинеева Ольга |
46 |
|
11. |
Косьяненко Ольга |
40 |
|
12. |
Красникова Гаянэ |
48 |
|
13. |
Мохов Иван |
36 |
|
14. |
Назаров Евгений |
40 |
|
15. |
Незнамов Никита |
43 |
|
16. |
Никитина Татьяна |
43 |
|
17. |
Попова Юлия |
46 |
|
18. |
Романова Анастасия |
43 |
|
19. |
Степанян Ануш |
48 |
|
20. |
Степанян Ашхен |
43 |
|
21. |
Тимаков Андрей |
43 |
|
22. |
Ткаченко Артём |
40 |
|
23. |
Ющенко Мария |
46 |
|
Средний балл в группе |
43 | |
Новости образования:
Разработка курса дополнительных занятий "Углубленное
изучение уникальной графики"
Пояснительная записка Обратить внимание учащихся художественной школы на техники работы мягкими материалами и тушью можно при помощи курса дополнительных занятий, включающих в себя работу данными материалами. Основной задачей курса является специальная подготовка учащихся на уровне требований, пред ...
Работа с учебниками физической географии
Свою роль приемы учебной работы могут выполнить в полной мере при условии, если они будут представлять собой систему. Под такой системой следует понимать совокупность, приемов учебной работы, обеспечивающих формирование поставленных целей обучения и воспитания. Она представляет собой составную част ...
Здоровьесберегающие технологии в образовании
Здоровьесберегающие технологии реализуются на основе личностно-ориентированного подхода. Осуществляемые на основе личностно-развивающих ситуаций, они относятся к тем жизненно важным факторам, благодаря которым учащиеся учатся жить вместе и эффективно взаимодействовать. Предполагают активное участие ...
Главное на сайте
- Главная
- Культура педагогического труда
- Образование и личность
- Усвоение знаний в школе
- Педагогические ценности
- Инновационные технологии в обучении
- Методика работы с текстовой информацией
- Педагогические практики
- Что чем делают: ножом режут, топором рубят, молотком забивают гвозди, пилой пилят, лопатой копают, р
- Использование проблемных ситуаций на уроках природоведения как средство повышения качества учебной деятельности младших школьников - Педагогические практики
- В 1173 г., когда князь Андрей был злодейски убит, в Боголюбове и во Владимире начались распри и граб